什么课程能够增强
孩子对音乐学习的兴趣？
什么课程能够提高
孩子乐理、试唱、练耳能力？
什么课程能够让
孩子了解多元化的音乐？
什么课程能够让
孩子快速的融入到专业课程学习当中？
帮助孩子们突破音乐学习的瓶颈，增加对音乐学习的兴趣，提高音乐艺术鉴赏水平和领悟能力，让孩子们通过学习音乐素养课程领悟音乐艺术的无穷魅力！
还记得我们第一期时别人家的孩子和自己家的孩子吗？
别人家的孩子👆👆👆
自己家的孩子👆👆👆
经过上一期音乐素养课学习，
孩子们提升了对音乐的兴趣，
现在都能安安静静的在课堂学习，
“萌芽班”也随之提升为“成长班”，
孩子们都变成“别人”眼中“别人家”的好孩子啦！
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学习音乐素养，打开音乐之门！
苏州飞音艺术中心
音乐素养课程秋季班招生简章
课程内容：
1.音乐理论知识包括：五线谱知识、视唱、练耳。依难易程度，结合节奏训练由简到繁、由浅入深地组织教学，根据儿童的生理和心理特点进行节奏练习，听辨训练。
视唱练耳是学音乐中必须掌握的技能，不管学声乐还是器乐，它都是提高音乐素质所不可或缺的。现在社会上好多所谓的音乐培训机构，不注重学生的基础教学，整天让学生练习考级曲目。我们学习音乐不只是为了取得一张考级证书，我们要学会拿来会唱，听到会弹。
2.音乐常识包括：辨别声乐中的童声和女声、男声；辨别常见的中外乐器，听辨出它们各自的音色；能够区别独唱、独奏、齐奏；了解音乐所表达的情绪特点及主要情绪类别：了解音乐中乐句、乐段等基本结构的认识；能辨别中国不同地区、不同民族和不同外国与中国民歌风格相近的民歌。
教学特点：
1.“合作性” 让孩子得以与身边的小伙伴一起参与游戏，以及相互呼应、对比和陪衬过程中，进行快乐的舞台式合作。
2.“音乐性” 不仅有钢琴的介入，还会提供来源于日常实际音乐中的乐器演奏或人声演唱的音响。
3.“趣味性” 本课程设计出了不同的游戏化很强的练习方法，结合活泼、生动的多媒体的教学手段，引导孩子进入新的学习环节，使教学内容在他们的兴趣盎然中潜移默化的进入脑海。
4.“创造性” 本课程的学习进程设计，注意到了启发孩子们在参与中充分发挥自己在音乐上的想象力和创造力，在学以致用与活学活用中，让每个音符都成为孩子们自己心灵真实倾诉的声音。
教学形式：
集体课，多媒体教学
学习对象：
6周岁--10周岁适龄儿童
收费标准：
50元/课时，一次两课时（飞音学员优惠收费30元/课时）
开班课时：
45分钟/课时，共15次30课时
开班时间：
成长班 周五18：30-20：00（9月15日开班）
萌芽班 周六18：30-20：00（9月16日开班）
教学地点：
1.飞音艺术青少年活动中心总部：
姑苏区南门路8号市青少年活动中心5楼
电话：0512-65190358
2.飞音艺术国发旗舰中心：
姑苏区平江新城人民路3118号国发大厦北楼三层（地铁二号线平河路站 5号出口）
电话：0512-66628700
3.飞音艺术园区湖西中心：
工业园区星汉街28号嘉怡苑公益楼三楼
电话：0512-66629700
咨询手机：13301546996 郝教授
